12-13 августа 2025 г. в Новосибирской областной специальной библиотеке для незрячих и слабовидящих состоялось знаковое событие – юбилейная XV Международная школа ассистивных услуг «Современная библиотека в адаптивной кросс-профессиональной среде».
Международная школа прошла в форме дистанционного двухдневного практико-ориентированного семинара.
В мероприятии приняли участие представители различных предметных областей, объединенные задачей инновационного сотрудничества и трансляции лучшего опыта, разделяющие позицию деятельной поддержки людей с ограничениями жизнедеятельности. Специалисты из ряда зарубежных стран и регионов России обсудили профессиональные и социально значимые вопросы.
Главными темами Школы стали:
1. Трудоустройство и профориентация: Как помочь людям с инвалидностью найти свое место в профессии? Библиотеки - ключевые навигаторы в мире профессий и центры компетенций.
2. Создание инклюзивной среды: Как сделать рабочее пространство и коллектив по-настоящему поддерживающими? Роль библиотек как точек соприкосновения различных ведомств (культура, соцзащита, образование).
3. «Соучаствующее проектирование»: Важнейший тезис – необходимость активного включения самих людей с инвалидностью в разработку услуг и сервисов для них. Практики доказали: это работает!
4. Непрерывное развитие: Успех человека определяют не ограничения, а упорный труд, обучение и личные качества. Библиотеки – надежные партнеры на этом пути.
С докладом «Специальная библиотека и коррекционная школа: грани сотрудничества» выступил главный библиотекарь по работе с детьми Тверской областной специальной библиотеки для слепых им. М.И. Суворова Мельник Ольга Николаевна, которая поделилась многолетним опытом социальной абилитации детей с ограниченными возможностями здоровья по зрению через театральное творчество. Инклюзивная театральная студия «Улыбка», действующая на базе Суворовки с 2000 г., является ярким примером межведомственного взаимодействия: специалистов библиотеки, педагогов коррекционной школы, родителей и самих детей. Такая командная работа позволяет в разы увеличить эффективность решения реабилитационных задач детей с ОВЗ и их профориентации.
Дата размещения: 19 августа 2025 г.
